第一百零四章：现代魔法学
只是出去几天的厄休拉老师似乎已经与新月学院彻底脱轨了，学院的现代科技发展让自己都无法适应。
明明校规上面是禁止使用现代器械的。
不过好歹也算是顺利解决学校危机，都是好事一件。
厄休拉老师只能这样安慰自己，幸亏霍尔布鲁克校长并没有要求厄休拉将这些魔法能源还回去。不然厄休拉很有可能直接辞职。
还没等厄休拉从学校巨大变化中回过神来，刚走出校长办公室就撞到了人。
“抱歉抱歉!……怎么是你。”
厄休拉老师一抬头发现自己撞上的竟是那个人。
怅然遥相望，知是故人来。
……
“拥有黑暗历史的陈旧魔法，今后势必会越发失去它的价值。今后的时代，我认为魔法必须实现现代化。”
库洛瓦的全息投影将小魔女们的注意力都放在了上面，反复灌输着陈旧魔法无用的思想。要是让芬纳兰老师露基奇老师知道了非得和他拼命的吧。
库洛瓦老师的课堂就是充满着推销与营销的，连广告都不需要打了。除却自己的劳务成本。整个宣传投资只需要零，却能够让自己在魔法界和科学界双领域达到瞩目的地位。
“比如这个是灵脉路由器。只需要按下开关，就可以覆盖一定的区域。”
教室突然多出类似灵脉的运行轨迹。
“这是灵脉。”
“大家只要将这个装在扫把上面，扫帚就会自动感应到灵脉。即使在魔导石效力范围之外也能使用魔法。”
便捷的可随身携带路由器和wifi，看来新月学院的新旧魔法之争很是强烈。而现代魔法派来势汹汹，传统魔法恐怕无力招架啊。
“请问这些都是库洛瓦老师发明的吗？”
“是的，开发者就是我。”
“老师真厉害呢。”
“好了，你们也要启动灵脉路由器进行模拟练习。”
等到库洛瓦老师同意，学生们都迫不及待的想要试试这种高科技产品。就连交谈之间都是魔法和科学原来能够融合在一起的言论。
戴安娜静静的盯着萨菲罗斯，似乎对眼前的高科技总抱有直觉般的不信任。
“戴安娜，下课找我干嘛。”
“既然你也没用那些产品，就知道我为什么过来找你了。”
确实萨菲罗斯并不是因为在自己的位面早就熟悉了这些，而是库洛瓦老师这样大范围的宣传让自己不安的很。
“听说库洛瓦老师和厄休拉老师都是新月学院的毕业生。”
“你不会是想翻老师的老底吧，比如在学生时期不好好念书整日里都去搞事情和睡觉的黑历史？”
“我越发的觉得，你形容的是你自己。库洛瓦老师究竟有什么黑历史我不知道，但是你的黑历史我倒是一大把。有兴趣的话我一点点数给你听。”
原来戴安娜竟然也是一个记仇的，不好惹不好惹。
“不用麻烦啦戴安娜。其实上次妖精罢工的事情是我做的不好，那样子说一个女生实在是差劲到爆。也不知道不会不会以后都不帮我了。我也不知道怎么搞的就突然情绪控制不住一般，对不起啊戴安娜。”
萨菲罗斯一个九十度标准鞠躬向戴安娜表示歉意。但是保持半天的动作戴安娜也没有什么反应。
难不成是还生自己的气。
……
“戴安娜？”
“……”
抬头一看发现戴安娜早就走到旁边的书架去了，自己说的话八成也是没有听见的。还是下次找个机会重新说吧。
“奇怪，当年的学生里面确实有一个库洛瓦，不过是库洛娃是个女生。”
“你是认为？不会的，新月学院的教师入职系统极其复杂，而且库洛瓦老师很明显和校长及其他老师都是熟识的。”
“戴安娜和萨菲罗斯，还真是难得啊。戴安娜这么好学竟然还能够带动萨菲罗斯。”
刚好厄休拉老师在这里查找教辅资料，既然两个人年龄相仿的话说不定认识。
“厄休拉老师，我们在这里查找关于库洛瓦老师的资料。您知道吗？”
“库洛娃？库洛瓦老师的话我知道一些。他曾经是非常优秀的学生呢，年纪轻轻就在魔法发展上确立了功绩，特别是这个魔法变换法的研究，非常具有革新性。他的才能甚至不逊色在你们两个。”
“那夏利欧呢。”
“夏利欧的话，应该差不多吧。毕竟他们两个人对魔法的热情都相当高，一定是有什么想要用魔法实现的事吧。但是库洛娃以前给人的印象没现在这么亮眼呢。”
厄休拉的言语当中全都是溢美之词，以至于到后来自己都忘记究竟是夸赞哪一个了。
“厄休拉老师对夏利欧和库洛瓦老师的事情很熟悉啊。”
“当然不是，因为他在学校里很有名啊。虽然没有交涉，但是学校里都是他们的传闻。”
当然不能够让戴安娜知道他们之间的关系，萨菲罗斯防止厄休拉老师为难连忙拽着戴安娜往影像资料室跑去。
“那么就再见啦，厄休拉老师。”
厄休拉知道关于库洛娃自己还有夏利欧之间的事情，远远不是轻描淡写的那么简单。
他的回来是复活闪亮之剑的吗。
“哎，你怎么就把我推走了。还有一些问题没有问厄休拉老师的啊。”
“这个嘛，我们看资料看资料。”
虽然萨菲罗斯和戴安娜以及部分传统魔法老师并不怎么接受库洛瓦的新科技魔法。但这阻止不了现代魔法已经在学生群体内迅速渗透的进度。
“这个魔力路由器还真是好用啊，多亏了库洛瓦老师。”
“是呢是呢。就算在校外也可以使用魔法了。”
“听说库洛瓦老师还屡次上科学杂志报的头版呢。”
暗处的芬纳兰老师观察着学生们的言论，手里的魔力路由器看上去也并不怎么超能的样子。站在学校的层面考虑，任何危害学校正常运行的行为都需要被阻止。
库洛瓦是否真的没有其他目的，还需要观察一阵子。..
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明明校规上面是禁止使用现代器械的。
不过好歹也算是顺利解决学校危机，都是好事一件。
厄休拉老师只能这样安慰自己，幸亏霍尔布鲁克校长并没有要求厄休拉将这些魔法能源还回去。不然厄休拉很有可能直接辞职。
还没等厄休拉从学校巨大变化中回过神来，刚走出校长办公室就撞到了人。
“抱歉抱歉!……怎么是你。”
厄休拉老师一抬头发现自己撞上的竟是那个人。
怅然遥相望，知是故人来。
……
“拥有黑暗历史的陈旧魔法，今后势必会越发失去它的价值。今后的时代，我认为魔法必须实现现代化。”
库洛瓦的全息投影将小魔女们的注意力都放在了上面，反复灌输着陈旧魔法无用的思想。要是让芬纳兰老师露基奇老师知道了非得和他拼命的吧。
库洛瓦老师的课堂就是充满着推销与营销的，连广告都不需要打了。除却自己的劳务成本。整个宣传投资只需要零，却能够让自己在魔法界和科学界双领域达到瞩目的地位。
“比如这个是灵脉路由器。只需要按下开关，就可以覆盖一定的区域。”
教室突然多出类似灵脉的运行轨迹。
“这是灵脉。”
“大家只要将这个装在扫把上面，扫帚就会自动感应到灵脉。即使在魔导石效力范围之外也能使用魔法。”
便捷的可随身携带路由器和wifi，看来新月学院的新旧魔法之争很是强烈。而现代魔法派来势汹汹，传统魔法恐怕无力招架啊。
“请问这些都是库洛瓦老师发明的吗？”
“是的，开发者就是我。”
“老师真厉害呢。”
“好了，你们也要启动灵脉路由器进行模拟练习。”
等到库洛瓦老师同意，学生们都迫不及待的想要试试这种高科技产品。就连交谈之间都是魔法和科学原来能够融合在一起的言论。
戴安娜静静的盯着萨菲罗斯，似乎对眼前的高科技总抱有直觉般的不信任。
“戴安娜，下课找我干嘛。”
“既然你也没用那些产品，就知道我为什么过来找你了。”
确实萨菲罗斯并不是因为在自己的位面早就熟悉了这些，而是库洛瓦老师这样大范围的宣传让自己不安的很。
“听说库洛瓦老师和厄休拉老师都是新月学院的毕业生。”
“你不会是想翻老师的老底吧，比如在学生时期不好好念书整日里都去搞事情和睡觉的黑历史？”
“我越发的觉得，你形容的是你自己。库洛瓦老师究竟有什么黑历史我不知道，但是你的黑历史我倒是一大把。有兴趣的话我一点点数给你听。”
原来戴安娜竟然也是一个记仇的，不好惹不好惹。
“不用麻烦啦戴安娜。其实上次妖精罢工的事情是我做的不好，那样子说一个女生实在是差劲到爆。也不知道不会不会以后都不帮我了。我也不知道怎么搞的就突然情绪控制不住一般，对不起啊戴安娜。”
萨菲罗斯一个九十度标准鞠躬向戴安娜表示歉意。但是保持半天的动作戴安娜也没有什么反应。
难不成是还生自己的气。
……
“戴安娜？”
“……”
抬头一看发现戴安娜早就走到旁边的书架去了，自己说的话八成也是没有听见的。还是下次找个机会重新说吧。
“奇怪，当年的学生里面确实有一个库洛瓦，不过是库洛娃是个女生。”
“你是认为？不会的，新月学院的教师入职系统极其复杂，而且库洛瓦老师很明显和校长及其他老师都是熟识的。”
“戴安娜和萨菲罗斯，还真是难得啊。戴安娜这么好学竟然还能够带动萨菲罗斯。”
刚好厄休拉老师在这里查找教辅资料，既然两个人年龄相仿的话说不定认识。
“厄休拉老师，我们在这里查找关于库洛瓦老师的资料。您知道吗？”
“库洛娃？库洛瓦老师的话我知道一些。他曾经是非常优秀的学生呢，年纪轻轻就在魔法发展上确立了功绩，特别是这个魔法变换法的研究，非常具有革新性。他的才能甚至不逊色在你们两个。”
“那夏利欧呢。”
“夏利欧的话，应该差不多吧。毕竟他们两个人对魔法的热情都相当高，一定是有什么想要用魔法实现的事吧。但是库洛娃以前给人的印象没现在这么亮眼呢。”
厄休拉的言语当中全都是溢美之词，以至于到后来自己都忘记究竟是夸赞哪一个了。
“厄休拉老师对夏利欧和库洛瓦老师的事情很熟悉啊。”
“当然不是，因为他在学校里很有名啊。虽然没有交涉，但是学校里都是他们的传闻。”
当然不能够让戴安娜知道他们之间的关系，萨菲罗斯防止厄休拉老师为难连忙拽着戴安娜往影像资料室跑去。
“那么就再见啦，厄休拉老师。”
厄休拉知道关于库洛娃自己还有夏利欧之间的事情，远远不是轻描淡写的那么简单。
他的回来是复活闪亮之剑的吗。
“哎，你怎么就把我推走了。还有一些问题没有问厄休拉老师的啊。”
“这个嘛，我们看资料看资料。”
虽然萨菲罗斯和戴安娜以及部分传统魔法老师并不怎么接受库洛瓦的新科技魔法。但这阻止不了现代魔法已经在学生群体内迅速渗透的进度。
“这个魔力路由器还真是好用啊，多亏了库洛瓦老师。”
“是呢是呢。就算在校外也可以使用魔法了。”
“听说库洛瓦老师还屡次上科学杂志报的头版呢。”
暗处的芬纳兰老师观察着学生们的言论，手里的魔力路由器看上去也并不怎么超能的样子。站在学校的层面考虑，任何危害学校正常运行的行为都需要被阻止。
库洛瓦是否真的没有其他目的，还需要观察一阵子。..
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